جامعة البحرين – ياسمين خلف
16 يونيو 2020م
تقيم وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة في جامعة البحرين، يومي الاثنين والثلاثاء 22-23 يونيو الجاري، ندوة افتراضية لأعضاء الهيئة الأكاديمية في جامعة البحرين والجامعات الخاصة المحلية تحت عنوان: “الممارسة الأكاديمية المبتكرة في زمن (كوفيد 19)”، وذلك لعرض الممارسات الإلكترونية المبتكرة، التي تم استخدامها خلال عملية التحول الإلكتروني الطارئ، وأثبتت نجاحها خلال الظروف الاستثنائية في مواجهة جائحة كورونا (كوفيد 19).
وقالت مديرة برنامج الدراسات العليا في الممارسات الأكاديمية (PCAP) الدكتورة ثريا عبدالرحمن المنصوري: “إن جائحة كورونا شكلت منعطفاً حاداً ومهماً أمام العاملين في قطاعات التعليم عامة، وقطاع التعليم العالي بشكل خاص”، مشيرة إلى أن الظروف الراهنة “وضعت جميع العاملين في قطاع التعليم أمام خيار واحد وهو التعليم الإلكتروني عن بُعد”.
ولفتت د. المنصوري إلى أن مؤسسات التعليم العالي – ومنها جامعة البحرين – شهدت تحولاً جذرياً ناجحاً نحو التعلم والتعليم والتقويم الإلكتروني خلال فترة زمنية قصيرة نسبياً. مرجعة السبب إلى إصرار الكادر الأكاديمي، ومساندة الكادر الإداري والفني وجميع العاملين في القطاع التعليمي، ورغبتهم الجادة في التكيف مع متطلبات الوضع الراهن بحرفية تامة، لخلق بيئة تعليمية تعلمية مُثلى خلال ظرف استثنائي مستجد.
وقالت: “سجّل العديد من الأكاديميين إنجازات استثنائية قيمة يحتذى بها”، مشيرة إلى أن كل ذلك ساهم في إنجاح العملية التعلمية التعليمية بصورة فاعلة، باستخدام ممارسات أكاديمية، ومهارات مبتكرة.
ومن المزمع، أن يشارك في الندوة أكثر من 45 أكاديمياً، سيتبادلون خبراتهم الأكاديمية، وسيعرضون خلالها قصص نجاحاتهم في التصدي للجائحة بالتعليم الإلكتروني.
جامعة البحرين – ياسمين خلف
16 يونيو 2020م
تقيم وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة في جامعة البحرين، يومي الاثنين والثلاثاء 22-23 يونيو الجاري، ندوة افتراضية لأعضاء الهيئة الأكاديمية في جامعة البحرين والجامعات الخاصة المحلية تحت عنوان: “الممارسة الأكاديمية المبتكرة في زمن (كوفيد 19)”، وذلك لعرض الممارسات الإلكترونية المبتكرة، التي تم استخدامها خلال عملية التحول الإلكتروني الطارئ، وأثبتت نجاحها خلال الظروف الاستثنائية في مواجهة جائحة كورونا (كوفيد 19).
وقالت مديرة برنامج الدراسات العليا في الممارسات الأكاديمية (PCAP) الدكتورة ثريا عبدالرحمن المنصوري: “إن جائحة كورونا شكلت منعطفاً حاداً ومهماً أمام العاملين في قطاعات التعليم عامة، وقطاع التعليم العالي بشكل خاص”، مشيرة إلى أن الظروف الراهنة “وضعت جميع العاملين في قطاع التعليم أمام خيار واحد وهو التعليم الإلكتروني عن بُعد”.
ولفتت د. المنصوري إلى أن مؤسسات التعليم العالي – ومنها جامعة البحرين – شهدت تحولاً جذرياً ناجحاً نحو التعلم والتعليم والتقويم الإلكتروني خلال فترة زمنية قصيرة نسبياً. مرجعة السبب إلى إصرار الكادر الأكاديمي، ومساندة الكادر الإداري والفني وجميع العاملين في القطاع التعليمي، ورغبتهم الجادة في التكيف مع متطلبات الوضع الراهن بحرفية تامة، لخلق بيئة تعليمية تعلمية مُثلى خلال ظرف استثنائي مستجد.
وقالت: “سجّل العديد من الأكاديميين إنجازات استثنائية قيمة يحتذى بها”، مشيرة إلى أن كل ذلك ساهم في إنجاح العملية التعلمية التعليمية بصورة فاعلة، باستخدام ممارسات أكاديمية، ومهارات مبتكرة.
ومن المزمع، أن يشارك في الندوة أكثر من 45 أكاديمياً، سيتبادلون خبراتهم الأكاديمية، وسيعرضون خلالها قصص نجاحاتهم في التصدي للجائحة بالتعليم الإلكتروني.
أحدث التعليقات